给水排水工程专业人才培养方案

一、专业培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具有良好的科学素质、掌握给排水工程的基本理论、基本知识和基本技能，获得工程师基本训练的并具有创新精神的高级工程技术人才。毕业生能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中、专院校等从事给水排水工程的规划、设计、咨询、监理、施工、运营、教育工作，具有初步的研究开发能力。

二、专业培养要求

本专业主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有水科学和环境科学技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

　　通过学习，学生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握水资源利用与保护、水处理工程、给水排水管理工程等专业理论；

2. 学会水的开采、加工、输送、回收与再利用等工程规划与设计方法；

3．具备水工程的项目管理、施工组织、设备运输等方面的基本能力；

4. 能熟练地使用计算机，初步掌握一门外语，能阅读和翻译一般专业书刊；

5．具备持续地自我发展和开拓的意识与能力。

三、主干学科及主要课程

主干学科：水工艺与工程

主要课程：工程力学、水分析化学、水力学、水处理生物学、水工艺设备基础、给水排水工程结构、水质工程学、水泵与水泵站、城市给水处理、城市排水处理、给水排水管道系统、建筑给水排水工程等。

四、修业年限、学分要求和授予学位类别

学制：4年 修业年限：3-6年；

毕业学分要求：修满 200学分。其中：通识课 45.5 学分、学科基础课 74 学分、专业课 30.5 学分、实践性教学环节 40 学分、全校性公选课12学分。

授予学位类别：工学学士。

五、培养措施

1、根据学校人才培养定位，加强课程教学内容的改革，增加学科前沿知识的教学，使学生知识、能力、素质全面得到培养和训练。

2、加强实践教学，注重学生实践能力培养，保证实验教学、课程设计、各类实习、毕业设计（论文）工作质量。

3、扩大人文、社会科学和管理科学的选修课程。学生在校期间必须获取12个以上全校性选修课学分，其中应至少选修4个学分的社会科学类课程。指导和鼓励学有余力的学生跨学科大类辅修专业、副修第二学士学位课程，满足学生个性化需要。

4、改革教学方法、教学手段与考核内容、考核手段。改革教学方法，倡导讲授与自学、讨论与交流、指导与研究、理论学习与社会调查相结合的教学方法；运用现代教育技术，拓展教学空间。考核内容应当注重创新精神和实践能力考核；考核方式应当灵活多样。

5、实施3至6年弹性修业年限和学籍预警机制，尊重学生的主体地位,拓宽学生个性发展空间。

6、鼓励学生尽早进入科研领域，采取具体措施活跃学生科研活动；积极探索和实践第一课堂、第二课堂的协调作用和综合优势，重视课外训练，组织学生参加 “数学建模竞赛”、“结构模型设计大赛”、“广告大赛”、“英语演讲比赛”等课外科技竞赛活动。对参与创新科技活动并获得一定成绩的学生，给予相应学分。